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巧设问题情境凸显教学效果——以“环形叙事结构”为例-来源：山西教育（教学）（第2018010期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-14 发布于四川
  • 山西教育教辅传媒集团有限责任公司
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巧设问题情境凸显教学效果——以“环形叙事结构”为例-来源：山西教育（教学）（第2018010期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    高教研究 GAOJIAO YANJIU 励霖和 ——以“环形叙事结构”为例 教学双方进入大学阶段， 道，四驱车的圆形赛道。 具有代表性的台词“时间不逝， 除了知识点和一般学习技能的

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