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小学衍纸社团活动总结 学校衍纸社团活动总结1 这学期，随着《传统文化视角下纸艺校本课程实践讨论》市级课题的开展，我们连续衍纸社团的教学。随着纸艺社团活动的绽开，孩子们的动手力量、审美意识都有所提高。为了下学期能更好的开展社团活动，以便以后能做到取长补短，纸艺造诣更进一步。特将这一年来的美术社团活动总结如下。  （一）依据同学特点，培育同学纸艺的方向。有了肯定的纸艺技术以后，再辅以想象。引导同学如何将自己想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们的好动、思维跳动性强。擅长仿照他们好动、思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言----纸条、颜色等表达出来。由于大多数同学基础不是很扎实，在上课时先临摹作品。开设一些手工嬉戏相结合。使同学对美术产生深厚的爱好。  （二）做好点评工作。对每一位同学每周作的画进行点评。让他们熟悉到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使同学对奇妙的纸艺作品产生深厚的爱好，初步感知美术纸艺与生活的联系——纸艺对生活的`描绘，对生活的美化和提炼。  （三）鼓舞同学协作大队部、班主任，参与学校组织的活动，美妙校内环境，使得学习爱好和应用相结合。  （四）乐观参与各类竞赛，从开学到现在，美术社团成员参与了常州市科学幻想画，参与学校组织的诗话竞赛。  在这一学期的工作中，有