化学教学心得.docxVIP

把握方向 落实基础 提高效率  化学是一门基础的自然科学， 中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。如何引导学生突破初中化学时间紧、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们更好地掌握基础知识和基本技能， 培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力、提高化 学教学质量，是我们迫切要解决的问题。结合教学实际，我有以下几点体会： 一、吃透教材、把握大纲、紧跟中考动向  要吃透教材，把握中考动向，就要多看、多做、多钻研中考命题，并对中考试题进行分析。这样我们在实际的教学过程中才能心中有数，知道哪些该讲，哪些不该讲，哪些要点到为止，哪些要拓展延伸；也只有这样才能抓住每节课的考点，突出重点，突破难点，避免做无用功；真正提高课堂效率。只要我们知道中考会考什么，怎么考，就能心中有数，做到有的放矢。 二、抓好个人课堂教学 课堂是提高教学质量的根本，课堂上以“一要精讲、二要多练、三要有法、四要紧凑、五要高效”来严格要求自己。课堂要努力做到有序、有趣、开放，在知识的呈现、学生探究活动的组织、练习的安排等方面都要考虑有序性。教学内容和教学手段要做到有趣性，注重教学内容与学生生活实际的联系，注重教学內容的呈现形式，符合学生的身心发展特点。教学过程要做到开放性，关注学生对知识的学习过程，关注学生对问题的思考过程，关注学生思维实际，留给学生思考的时间和