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自闭症儿童家庭训练指导计划
一参与能力。
（1） 在对话时有目光接触反应。
（2） 听到叫名字时答应“哎”
（3） 在集体听到指令时偶尔有目光对视。
二模仿能力。
（1） 粗大动力模仿；能够独立完成食指敲点桌子，拍手。摇头，抬起手，跺脚，
拍脸，摇头等动作。
（2） 使用物品模仿；能完成画杂乱的线。亲娃娃。搓像皮泥等动作。
（3） 精细动作模仿；能搓手，大拇指碰触，撮手。
（4） 嘴部动作模仿；能完成张嘴，闭嘴，吸气等。
（5） 站立动作模仿；上下跳，
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