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一年级卫生与健康教学反思
一、善用教材,凸现课堂的实效性。
分析一年级学生的实际情况,认为他们对暑假的饮食健康、家居安全、户外
安全最有必要了解并掌握,形成良好的习惯。在教材的基础上认真解读,课文包
含着深刻的健康安全教育的丰富内容,所以在教学中我引导学生进一步分析相关
的信息,引导学生养成良好习惯。如吃水果要先洗洗,在这幅图的基础上,我引
导学生在关注饮食方面的卫生问题。所以我善用教材关注学生切实存在的健康安
全隐患,凸现教学课堂的实效性。
二、走进生活,培养学生良好的行为习惯成为教学内涵。
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