人教版一年级下册数学《整十数加、减整十数》教案.docxVIP

人教版一年级下册数学《整十数加、减整十数》教案 教学目标 知识与技能目标 经历在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解整十数加减整十数的方法,并能进行正确的计算。 过程与方法目标 在观察、比较、合作交流中逐步培养学生主动探究和独立思考的意识，体验算法多样化，培养思维的灵活性。 情感、态度与价值观目标 体验解决问题的成功喜悦，树立学好数学的自信心。教学重难点 教学重点：整十数加、减整十数的口算方法。教学难点：理解口算的算法和算理。 考点：整十数加、减整十数的口算。教学工具 课件、小棒、计数器教学过程 (一)复习引入1.说一说。 1.10、20、30、( )、() 2.80 里面有( )个十，( )个十是 50。 3.从右边起，第一位是( )位，第二位是()位，第三位是( )位。 2.拨一拨。 拨出 8， 1 个 1 个地拨，拨到 10，再 10 个 10 个地拨，拨到 40. 先拨出 20，再 20 个 20 个拨，拨到 80。 先拨到60，十位上拨去一个珠子是几十，再拨去一个是几十。 3.算一算。 3+5= 2+7= 5+4 30+5= 20+7= 50+4= (二)解读单元主题图 1.仔细观察，自主发现 师：一(1)班上的小朋友在忙些什么呢?从这幅图中你了解到什 么? 生：观察单元主题图分析的信息。2.汇报交流，完整表述信息。 预设—— 生：有几个人，男生几个，女生几个…… 师