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- 2023-05-14 发布于四川
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课改新探
KEGAI XINTAN
李宛夏
小学美术情境教学的实践与探索
早在1979 年,我国著名特 的情境。情境教学的特征在于 生活,艺术丰富生活”。美术与
级教师李吉林就从英语情境教 情境。情境的新颖性、趣味
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