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本发明提供了一种用于物理教学的智能教学方法,涉及物理教学技术领域。本发明先在显示平面的第一图层上生成手写识别区域;在显示平面的第二图层上生成板书显示区域;再将教师在手写识别区域中的手写内容转换成印刷体内容,并对印刷体内容进行排版,最终显示在板书显示区域,既保留了ppt教学的文字规范性,方便学生的阅读和后期复习,也保留了黑板教学的书写灵活性。
(19)国家知识产权局
(12)发明专利
(10)授权公告号 CN 114690982 B
(45)授权公告日 2023.03.31
(21)申请号 202210328773.7 G09B 5/02 (2006.01)
(22)申请日 2022.03.
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