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- 2023-05-14 发布于四川
- 吉林省数学会
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课 改 前 沿
94 KEGAI QIANYAN
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新课标下小学数学构建有效课堂的教学策略研究
◎王柳理 (江苏省苏州市沧浪实验小学校,江苏 苏州 215000)
【摘要】有效课堂可以简单分为课前的有效准备、课堂 断,分析学生可能会在哪几个例子中出现
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