大班绘本冬奥会教案.pdfVIP

《冬奥会》教案 活动目标： 1、知道冬奥会是全世界各个国家都参加的体育运动会。 2、初步了解冬奥会的标志和运动项目。 3、有初步的竞争意识。 活动准备： 1、师幼共同收集冬奥会的相关标志图片、图书和物品。 2、幼儿对冬奥会的相关问题进行调查。 3、幼儿用书。 活动过程： 1、幼儿相互交流、讨论自己的调查表。 教师：大家对冬奥会进行了调查，你有什么收获? 幼儿先相互交流，再在集体面前讲述。 师幼共同小结：冬奥会是全世界各个国家的人们参加的运动会，每四年召开一次，有各 种比赛项目。 2、初步了解冬奥会的各种标志。 教师：冬奥会上有各种各样的标志，你知道哪些标志?它们表示什么含义? 引导幼儿阅 读幼儿用书。重点指导幼儿了解“五环”的含义：奥利匹克环从左至右套接而成，分别为蓝、 黄、红、黑、绿、红5种颜色，代表地球的五大洲。教师介绍各界冬奥会的吉祥物。 3、了解冬奥会的比赛项目和过程。 幼儿利用调查表交流自己了解的冬奥会项目。 利用幼儿用书，丰富幼儿对冬奥会比赛项目的了解。 教师介绍冬奥会的主要过程。 教师：冬奥会有开幕式、比赛和闭幕式。在开幕式上人们会进行大型文娱表演并点燃圣 火。开幕式后进行各种运动项目比赛，并根据运动员的成绩排名次，颁发奖牌。闭幕式也要 举行大型文娱表演并熄灭圣火。 4、介绍2022年北京冬奥会。 教师：2022 年的冬奥会在哪儿举行的?北京冬奥会的徽标是什么?我们都是怎么样准备 的? 幼儿阅读幼儿用书，了解北京冬奥会的徽标、口号吉祥物及场馆等。让幼儿感受在中国 召开冬奥会的骄傲、自豪。