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人教版数学二年级下册
第二单元 表内除法 (一)
第 2 课时-用 2~6 的乘法 诀求商
1. 求商的方法 :①用平均分的方法求商 ;②用乘法算式求商 ;③用乘法口诀求商。
2. 用乘法口诀求商时,想除数和 相乘等于被除数。
3. 解决问题
解决有关平均分问题的方法 :总数 ÷每份数 =份数 ,被除数 =商 ×除数 ;总数 ÷份数 =每份数 ,
被除数 =商 ×除数 +余数 ;一个因数 =积 ÷另一个因数 ,数除=被除数 ÷商。
4. 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:①所求问题要求求出总数 ,用乘法计算;②
所求问题要求求出份数或每份数 ,用除法计算。
1
【例 】看图列式。
4 5 4 5
【分析】一共有 份,每份有 个,求一共有多少个,根据乘法的意义,表示 个 是多少,
乘法计算,可以列出两道乘法算式,再根据积÷乘数=另一个乘数,可以列出两道除
法算式。
【解答】解:
【点评】本题考查表内乘除法的计算及应 。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
2
【例 】圈一圈,填一填。
的朵数是 的 倍。
1/11
10 2
【分析】根据题图可知,粉花有 朵,黄花有 朵, 粉花的数量除以黄花的数量,求出
粉花的数量是黄花数量的几倍。
【解答】解:
10 2 5
÷ =
5
答: 的朵数是 的 倍。
5
故答案为: 。
【点评】求一个数是另一个数的几倍, 除法计算。
3 20
【例 】疫情防护,人人有责。丽丽一家四口人,每人每天 一个口罩,家里还有 个口
罩,够他们家 几天?
20 4
【分析】求够他们家 几天,就相当于求 里面有几个 , 除法计算。
20 4 5
【解答】解: ÷ = (天)
答:够他们家 5 天。
【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几, 除法计算。
4
【例 】圈一圈,填一填。
2
每个班分 个,可以分 个班。
【分析】 球的总数除以每班分的个数,即可求出可以分给几个班。
8 2 4
【解答】解: ÷ = (个)
4
答:可以分 个班。
4
故答案为: 。
【点评】本题考查表内除法的计算及应 。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
5
【例 】圈一圈,填一填。
1
()
2/11
有 根 , 有 根 , 的根 数 是 根 数 的
份,就说 的根数是 根数的 倍。
2
()一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的 。
1
【分析】 () 的根数除以 的根数,求出 的根数是 根数的几
倍。
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