人教版数学二年级下册第二单元《用2~6的乘法口诀求商》重难点知识点梳理.pdfVIP

人教版数学二年级下册第二单元《用2~6的乘法口诀求商》重难点知识点梳理.pdf

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人教版数学二年级下册 第二单元 表内除法 (一) 第 2 课时-用 2~6 的乘法 诀求商 1. 求商的方法 :①用平均分的方法求商 ;②用乘法算式求商 ;③用乘法口诀求商。 2. 用乘法口诀求商时,想除数和 相乘等于被除数。 3. 解决问题 解决有关平均分问题的方法 :总数 ÷每份数 =份数 ,被除数 =商 ×除数 ;总数 ÷份数 =每份数 , 被除数 =商 ×除数 +余数 ;一个因数 =积 ÷另一个因数 ,数除=被除数 ÷商。 4. 用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法:①所求问题要求求出总数 ,用乘法计算;② 所求问题要求求出份数或每份数 ,用除法计算。 1 【例 】看图列式。 4 5 4 5 【分析】一共有 份,每份有 个,求一共有多少个,根据乘法的意义,表示 个 是多少, 乘法计算,可以列出两道乘法算式,再根据积÷乘数=另一个乘数,可以列出两道除 法算式。 【解答】解: 【点评】本题考查表内乘除法的计算及应 。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 2 【例 】圈一圈,填一填。 的朵数是 的    倍。 1/11 10 2 【分析】根据题图可知,粉花有 朵,黄花有 朵, 粉花的数量除以黄花的数量,求出 粉花的数量是黄花数量的几倍。 【解答】解: 10 2 5 ÷ = 5 答: 的朵数是 的 倍。 5 故答案为: 。 【点评】求一个数是另一个数的几倍, 除法计算。 3 20 【例 】疫情防护,人人有责。丽丽一家四口人,每人每天 一个口罩,家里还有 个口 罩,够他们家 几天? 20 4 【分析】求够他们家 几天,就相当于求 里面有几个 , 除法计算。 20 4 5 【解答】解: ÷ = (天) 答:够他们家 5 天。 【点评】本题解答依据是:包含除法的意义,求一个数里面有几个几, 除法计算。 4 【例 】圈一圈,填一填。 2 每个班分 个,可以分    个班。 【分析】 球的总数除以每班分的个数,即可求出可以分给几个班。 8 2 4 【解答】解: ÷ = (个) 4 答:可以分 个班。 4 故答案为: 。 【点评】本题考查表内除法的计算及应 。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。 5 【例 】圈一圈,填一填。 1 () 2/11 有     根 , 有     根 , 的根 数 是 根 数 的     份,就说 的根数是 根数的    倍。 2 ()一个数里面包含几个另一个数,这个数就是另一个数的    。 1 【分析】 () 的根数除以 的根数,求出 的根数是 根数的几 倍。

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