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- 2023-05-14 发布于四川
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教研园地
JIAOYAN YUANDI
张 楠
小学教师反思性教学能力的
促进策略研究
在颁布与实施新《课程标准》的教育改革浪潮 最大化。
中,反思性教学逐渐成为学术界热议的话题,也引 二、影响小学教师反思性教学能力的因素
起越来越多的教学一线教师的持续关注。教师通
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