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- 2023-05-15 发布于上海
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《电气工程及其自动化 EDA 课程设计》课程设计报告
\
题 目: 数字频率计的设计院 (系): 机电与自动化学院
专业班级: 电气工程及其自动化
学生姓名: XXX
学 号: 2011XXXXXXX
指导教师: XXX
】
2014 年 1 月 6 日至 2014 年 1 月 10 日
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华中科技大学武昌分校
《电气工程及其自动化 EDA 课程设计》设计任务书
一、设计题目
数字频率计的设计
二、设计主要内容
设计目的:
,
巩固和加深对《EDA 技术及应用》及《数字电子技术》基本知识的理解,
提高学生综合运用本课程所学知识的能力;
培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册、图表和文献资料的自学能力;通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法;
以学生的动手为主要内容,培养学生系统软、硬件设计、调试的基本思路、方法和技巧,并能熟练使用集成软件 QuartusⅡ进行有关电路设计与分析;
掌握 FPGA 器件的正确使用方法,提高学生动手能力,能在教师指导下, 完成课程任务;
培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践,帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。
设计内容:
8位频率计输入端分别为:系统基准时钟 100MHZ(CLK)、被测信号输入
(Fx);及输出端为(DOUT),皆采用 BCD 码计数方式;
可测量范围从 1Hz 到 Hz;
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