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福建省专业技术人员权益保护试题与答案.pdf

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2021年社会工作师低级工作实务考试真题及答案(完整版) 一、单项选择题 1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工 作,老伴头几天因脑梗住院医治。她天天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困 难。通过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者 通用进程中()阶段的工作。 A.接案 B.签定协议 C.预 D.制定方案 答案:A 2、刘先生失业后,一家人依托“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了 下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生 活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的 邻居了解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务进程中()阶段应完成的任务。 A.了案 B.预 C.计划 D.介入 答案:B 3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女 朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是饮酒。有时还上班迟到, 提出要和他分手。小李很珍惜这段情感,表示自己很想该,但又不知道怎么改,因此很苦恼。 为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是() A. “你的担忧究竟是什么?” B. “你对改变做好准备了吗?” C. “你感觉自己的问题是什么?” D. “你打算做些什么来改变目前的状况?” 答案:B 4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题常常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望 取得社会工作者小王的帮忙。为了了解李奶奶的问题和需要,帮忙李奶奶识别和善用环境中 的踊跃因素,小王应做的是() A.了解李奶奶的背景资料 B.明确李奶奶的问题所在 C.了解李奶奶曾经取得的帮忙 D.分析李奶奶问题的成因 答案:C 5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利了案,计划接下来的3个月内按期对小秦 进行回访,小王的上述工作安排属于() A.跟进服务 B.成效评估 C.情绪安抚 D.服务咨询 答案:A 6、社会工作者为了提倡儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区 环境布局提倡儿童友好社区建设的是() A.开展儿童友好社区讲座 B.设立紧急保护场所 C.举行社区亲子趣味运动会 D.组织“我爱社区”演讲比赛 答案:B 7、“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一,这一照顾模式的核心目标是() A.培育儿童人际互动技术 B.为儿童创造一种家庭生活环境 C.培育儿童做家务的技术 D.为机构工作人员减轻照料压力 答案:B 8、小王是外来务工人员,丈夫因工伤死亡,独自带着女儿在城市打工,邻居向社会工作者 小张反映,小王自丈夫归天后,精神状态一直不好,说女儿是“丧门星”,时常把女儿打的 皮开肉绽。按照《反家庭暴力法》,小张首先要做的是() A.向有关部门报告,确保孩子安全 B.寻觅适合成年人,协助照料孩子 C.联系小王的家人,为小王提供帮忙 D.组织失去志愿者,为小王提供帮忙 答案:A 9、小张夫妇成婚连年未育,向儿童福利院提出收养儿童的申请,为审核其资格,社会工作 者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估时,小郑需要完成的核心任务是了解小张夫妇() A.家庭育儿能力和条件 B.是不是知晓收养儿童的手续 C.希望收养多大年龄的儿童 D.是不是知晓收养家庭的权利 答案:A 10、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉说,10岁的儿子小明常因打网络游戏,不能按时完 成作业,学习成绩不好。小芳工作单位离家较远,没有足够时间照顾儿子,小李邀请小芳参 加社区“四点半课堂”,并联系退休党员王阿姨与小芳家结对,在小芳下班前替她照顾儿子, 同时,小李还介绍小芳加入“助苗成长微信群”,向心理专家学习亲子沟通的方式,以提高 其亲职能力。小李为小芳家提供的上述服务属于()儿童福利服务。 A、医治性 B、补充性 C、替代性 D、保护性 答案:B 11、社会工作者运用小组工作方式协助社区青少年辨识和发觉自我状态,以改良其表达方 式,其中一节的活动内容是:在地上画出别离标有P、A、C的三个圆圈,每两名小组成员 为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当他们利用情绪化、孩子气的语言,或有委屈 抱怨等行为时,就跳入C圈;当他们的语气变得成熟理性、情绪稳按时,就再跳入A圈;当 们的语气带有指使、命令、训斥的性质时,则要跳入 P 圈。该小组工作的互动设计所依据 的是() A.弗洛伊德的自我理论 B.萨提亚人际沟通理论 C.埃里克森的自我理论 D.伯恩的沟通分析理论 答案:D

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