6.4 高中物理 生活中的圆周运动.pptxVIP

6.4 生活中的圆周运动（第二课时）;【学习目标】 1、会在具体问题中分析向心力的来源2、会应用牛顿运动定律解决圆周问题3、会处理竖直面内的圆周运动 ;旧知回顾;例1、如图所示，水平转盘上放有质量为m的物体，当物块到转轴的距离为r时，连接物块和转轴的绳刚好被拉直（绳上张力为零）。物体和转盘间的最大静摩擦力是其正压力的 μ倍。求： ;?;圆锥摆模型;例3、光滑的圆锥体固定在水平面上不动，其轴线沿竖直方向，母线与轴线之间的夹角为θ=37°，在圆锥顶用长为L=2m的细线悬挂一质量为m=5kg的小球，小球以角速度ω绕圆锥体轴线在水平面内做匀速圆周运动（g =10m/s2）;轻绳模型;例5、如图所示，小球沿半径为R的光滑竖直固定圆环从底端向上运动，若小球恰能到达最高点，已知重力加速度为g,则小球在最高点的速度大小为（　　）;物理情景;轻杆模型;?; 物理情景;巩固练习;2.如图所示，一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动，小球运动到最高点时速度为v,以下说法正确的是（　　）;3、如图甲，小球用不可伸长的轻绳连接绕定点O在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点的速度大小为v，此时绳子拉力大小为FT，拉力FT与速度的平方v2的关系如图乙所示，图像中的数据a和b以及重力加速度g都为已知量，以下说法正确的是(　　);4、如图所示，一光滑的半径为R的半圆形轨