文件八年级阅读与写作答案(五)g.docxVIP

17 6 答案示例： 作者用“大明湖之秋”来衬托（或：对比）“大明湖之春” （2 分），来表现“大明湖之春”是不堪入目的（2 分），希望“大明湖之春”像“大明湖之秋”一样美丽（2 分）。【表现手法 2 分，概括句子内容 2 分，作者的希望 2 分】 本文描写了两季迥然不同的景致。大明湖春天残败凄凉情 形、秋天充满画意，来抒发作者对当时的大明湖的感叹。大明湖之秋是来衬托大明湖之春的，写秋也即写春。 （满分 6 分） 本文描写了两季迥然不同的景致。大明湖之秋是来衬托大明湖之春的，写秋也即写春。 （满分 6 分） 大明湖之秋是来衬托大明湖之春的，写秋也即写春。抒发作者对当时的大明湖的感叹。 （4 分）【没有强调两景之不同】 18 6 A 句是根据大明湖三个字而产生的联想，是一片美景（2 分）。与 下文真实的大明湖产生了鲜明的对比（2 分），从而突出大明湖“即不大，又不明，也不湖”的特点（2 分）。【概括句子 2 分，写法2 分，作用 2 分。答“承上启下”或“过渡”或“引出下文”得2 分】 19 3 答案示例：可以引用原文，也可以自己概括： 引用原文：湖中现在已不是一片清水，而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟，游艇沿沟而行，即是逛湖。水田不需要多么深的水，所以水黑而不清；也不要急流，所以水定而无波。东一块莲，西一块蒲，土坝挡住了水，蒲苇又遮住了莲，一望无景，只见高高低低的