2023年高考语文备考：2020—2022新高考文言文真题详解.docxVIP

2022新高考1卷《战国策?魏策三》 阅读下面的文言文，完成10?14题。 A秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦且攻魏，子为寡人谋,奈何? ” 【注】孟尝君，妫姓田氏，名文，又称文子、薛文、薛公。战国时齐国临淄 人。 【翻译】秦王将要讨伐魏国, 魏王听说后，在夜里召见了孟尝君。对他说： “秦国将要攻打魏国，你替我想想策略，该怎么办？” ?孟尝君日：“有诸侯之救，则国可存也。”王日：“寡人愿子之行也！ ”重为之约 车百乘。 【翻译】孟尝君回答说：“丸里有诸侯国来救援，那么魏国就可以保全。” 魏王说：“我希望你去办好这件事。”魏王为孟尝君隆重地准备了一百辆车。 ?孟尝君之赵，谓赵王日：“文愿借兵以救魏！ ”赵王日：“寡人不能。”孟尝君日： “夫敢借兵者，以忠王也。”王日：“可得闻乎？ ” 【翻译】孟尝君到了赵国，对赵王说：“我全里从您这借兵用来救助魏国。” 赵王说：“我不会应允。”孟尝君说：“我之所以敢向您借兵，是因为我忠于大 王您啊。”赵王说：“能说给我听听吗？ ” ?孟尝君日：“去（句首发语词）赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然 而赵之地不岁危而民不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？ 【翻译】孟尝君说：“赵国的军队并不比魏国的强；魏国的军队也不比赵国 的弱。但赵国的疆域每年不受到危胁，百姓没有年年死亡;而魏国的疆域年年受 到危胁，百姓也每年都有因战事而死的，这是因为什么？ ?以其西为赵藏也，今赵不救魏/魏欷盟于秦/是赵与强秦为界也/地亦且岁危/民亦且 岁死矣/此文之所以忠于大王也” 【翻译】是因为魏国在赵国的西侧为赵国竖了一道见邕。现在赵国不救援魏 国，魏国就不得不与秦国欷血结盟，赵国也就将与强大的秦国接界了，疆域也就 将年年受到危胁，百姓也将年年有因战事而死的。因此我说我这样做是忠于大王 您啊。” A赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王日：“今秦旦攻魏，愿大王之救之！” 【翻译】赵王于是答应了孟尝君的请求，为魏国出兵十万，战车三百辆。孟 尝君又到北边去拜见燕王，说：“现在秦国赞要攻打魂国，龙里大王能救援魏国。” A燕王日：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？ ” ①这句话的意思是君王是个计时的标杆，臣子是影子。标杆移动，影子就会 跟着移动。皇帝的品性好恶影响着臣子的态度，司马光认为君主需要为人正直， 因为臣子会效仿君主。 ②目的是赞扬唐太宗善于纳谏，告诫君主注意自己的言行，要成为臣子的表 率。 【解析】本题考查文意理解及写作目的，首先要解释“君者表也,臣者景也” 这句话，《资治通鉴》是一部专为皇帝编撰的介绍历代兴亡得失的作品，其创作 目的就是告诫君主如何吸取历代教训，这为考生作答给出了提示。司马光的评价 源于上文对唐太宗三个善于纳谏的故事，说明君王要提升自己的道德和执政水平， 上行下效，成为臣子的表率，实现良好的君臣互动。 2020年高考全国I卷《宋史?苏轼传》节选 令苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。 【翻译】母亲程氏亲自教他读书〈授之以书》，苏轼听过古今成败的故事后， 马上能够说出要旨、关键。 令嘉祐二年，试礼部。 【翻译】嘉祐二年，参加礼部主持的考试。 【注】通常所说“会试”即礼部试，在京城会聚全国举人参加的考试。明清 又称“春闱” 令主司欧阳修思惊喜，殿试中乙科。 【翻译】主考欧阳对苏轼的应试文章感到惊喜,苏轼在殿试中考中乙科。 【注】殿试中举为进士，初分甲科、乙科。甲科三人，即状元、榜眼、探花。 乙科次甲科一等，人数不等。 今后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 【翻译】之后，欧阳修告诉梅圣俞说：“我应当避开他，让他出人头地” 0 【注】出人头地典故于此。 令洵卒，It光禄丞。 【翻译】苏轼父亲苏洵去世，追赠苏洵官职光禄丞。 令既除丧,还朝，以判官告院，安时创行新法，轼上书论其不便； 【翻译】服丧完毕后,归朝，苏轼任为判官告院，当时，王安石正推行新法， 苏轼上书陈述新法不利、不合时宜的地方。 【便】有利、有好处。因利乘便 令新政日下，轼于其回，母因法以便民，民赖以安。 【翻译】新的政令日日下达，在这期间,苏轼常常在依循法令的同时,想办 法使百姓方便，百姓得以生活安宁。 【下】下达、向下颁布； 【日下】也指衰落； 【间】一定时间内； 【因】顺着、沿袭。 令彼知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。 【翻译】调住密州知州。司农实行手实法,不按时执行的人,以违反国家制 度法令论罪。 【徙】调动官职，升降看具体官职，后有无跟“放、逐、废”等。 【手实法】百姓自己按时报告田地和财产的法令。 【时】按时、守时。作状语。 令轼谓提举官日：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。” 【翻译】苏轼对提举官说：“以违反制令而论罪，如果