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全场 1―2―1―1 区域紧逼防守战术训练课教案
教材内容:半场 1―2―1―1 区域紧逼防守战术。
教学要求:1、了解半场 1―2―1―1 区域紧逼防守战术训练的手段与方法;
2、启发思维,举一反三。教学对象:全国篮球教练员岗位培训班授课时间:2001 年 10 月中旬
课的 教 学 内 容 组 织 教 法 备注部分
1、背向急起急停
方法:全场范围内,看手势或听音 要求:观察、判断、反应快,起动迅
做背向——急起急停。
速,急停稳。
2、背向急起急停—侧滑步练习
方法:同上。急停后变侧滑步练习。 要求:同上。侧滑步时重心平稳,脚
不得拖地。
3、侧滑步—交叉步—攻击步组合练习方法;全场 1∕2 范围内,看手势
要求:反应迅速,重心平稳,变换突
或听哨音做侧滑步—交叉步 然,保证质量。
—攻击步组合练习。
4、侧滑步—交叉步—后撤步—攻击步组合练习
方法:同上。后撤转髋明显,注意 要求:同上。后撤步朝侧后抢位。步幅与位置。
5、夹击配合练习
方法:四人传球成菱形,三人交换 要求:传球配合夹击练习;开始不许
夹击,依次轮转和轮换。 抢断,随后增加。
6、抢断球练习
方法:如图所示。依次做不同点的 练习队形:如图抢断球练习,最后一次抢断
后,反击上篮。
×1 ×2 ×3
要求:观察判断准,起动同侧爆发力强,空中动作舒展,落地稳, 回守迅速。
7、模拟练习
方法:如图所示。×做迎前防守变 练习队形:如图交叉步追防夹击;做侧滑步
至中场夹击区夹击,后撤步至中场;迎前到另一场角夹
击;交叉步内缩,迎前至后场 45°夹击;侧滑步至场角夹击。
8、模拟练习
方法:如图所示。①—④为前后场夹击区,×1—×4 按不同的职责进行夹击练习;每个点
的夹击,其他队员必须轮换。
9、防运球练习
方法:全场 1∕2 范围内,进行一对一防运球,进攻配合防守练习。
10、防运球逼球走向
方法:沿边线 2M 设立标志杆,运球队员在限制区内运球,防守者逼迫对手沿边线前进。
11、全场 1∕2 范围一对一
方法:全场 1∕2 范围内,进行一对一防运球,进攻配合防守练习。
12、前场二防一夹击
方法:如图所示。×1—×2 对①进行四个点的四次夹击, 进场接回传球辅助进行练习。
×
要求:移动路线、移动目的清楚明了; 动作到位,保证质量;动作间 的变化突然;整套练习一气呵 成。
练习队形:如图
① ② ③ ④
×2
×1 ×3 ×4
要求;整体意识要强,每个夹击点人员分工明确;夹击时注意动作质量,其他队员的轮换路线清楚,任务应明确。
要求;防守重心低,面积大,撤步截位,不许掏球。
要求;堵中放边,逼迫运球队员沿边线推进,运球队员不许出区。
要求;进攻队员全力以赴,防守队员堵中放边,控制走向,全力防守,不许轻易掏球。
练习队形:如图
×
①
13、前场三防二夹击
方法:如图所示。× —×
对①—
要求:前场 45°、中场角、后场 45°、底线角夹击区明确;每次夹击 的换位轮换明确,不许犯规。
练习队形:如图
1 3
②在前场夹击后进行夹击。
此练习也可以一直延伸到后场底线场角。
×3
①×1
×2
②
要求:×1—×3 各自的职责必须明确,
×1—×2 对②在夹击点夹击,×3 必须堵截①的插中接应,当①
接②回传球后,逼迫①朝另一侧夹击点夹击运球,×1 进行追防,×2 堵截②插中接应,依此
类推。
14、全场四防三中场夹击
方法:如图所示。×1—×4 对①—
③在全场和中场夹击区进行
夹击配合。
练习队形:如图
③
×3
×4
①×1
×2
②
要求:×1—×4 必须明确前场夹击不成应逼迫对手进入中场夹击区,
同时进行轮转换位。夹击意识明确,动作质量好,轮转意识明确,落位正确。
15、全场五防四后场夹击
方法:如图所示。×1—×5 对①—
④中场和后场 45°及后场底
练习队形:如图
角进行夹击配合。
③
×3
×1 ×4 ×5
① ×2
② ④
要求:中场角、后场 45°、后场底角夹击,分工明确,轮转到位, 逼球走向,掌握好夹击的时机和动作质量。
16、全场三防二夹击抢断反击
方法:同 13。× —× 在实施夹击
要求;判断准确,欲擒故纵,伺机反
1 3 击。
过程中,另一队员注意抢
断,组织反击。
17、全场四防三夹击抢断反击方法:同 14。
18、全场五防四夹击抢断反击方法;同 15。
19、前场三防二、后场二防三攻守转换练习
方法:如图所示。两个半场的队员不许超越中线,但在中场可以组织夹击;攻守双方交换每进行练习。
要求:同上。
要求:同上
练习队形:如图
③
×3 ⑤
×4 ×5
×2
① ×1 ② ④
要求:前场多防少,逼球走向,果断夹击和抢断;后场少防多,果断出击抢断,攻守转换明显。
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