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中考语文二轮专题复习:修辞手法 .pptx

中考语文二轮专题复习:修辞手法 .pptx

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中考专题复习 ——;比喻;初中生应掌握的程度;第一部分;比喻;明 喻 ;借 喻 ;①海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。________ ②头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。________ ③那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。________ ④忽如一夜春风来,千树万树梨花开。________ ⑤ 沙鸥翔集,锦鳞游泳。________;拟人;夸张;排比;设问;反问;反问与设问的区别;对偶;借代; 例如:大白熊呲牙咧嘴向我扑来。(借喻) 大白熊答应了我的价钱。(借代);反复;;第二部分;判断下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。( ) 2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。( ) 3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子。( ) 4.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。( ) 5.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( ) 6.皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”( );7.一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。( ) 8.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。( ) 9.他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的美丽和宽广。( ) 10.一日不见如隔三秋。( ) 11.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。( )( ) 12.这清闲的生活还有什么能够代替?( ) 13.幸福生活是如何得来的?是靠我们的双手创造的!( ) 14.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。( );15.灰雀在树枝间来回跳动,婉转地唱歌。( ) 16.红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。( ) 17.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地走在街上溜达。( ) 18.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。( ) 19.海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( ) 20.对方的矛如雨点般???他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。( ) 21.周围的一切,不是都在变化吗?( );答1:本句采用比喻、拟人的修辞手法,给人留下鲜明而强烈的印象。 ; 答案:本句用了对比和拟人的修辞手法,生动形 象地突出了白桦林的谦虚、朴素、文静的特点, 流露出作者对白桦林的喜爱之情。 ;1.找出修辞,明确作用; 2.结合语境,概括内容; 3.针对形象,挖掘情感; 4.衔接流畅,合成表达。; 本句用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象地 写出了檐下滴雨因风而动的美感,充分表现 了作者对檐下滴雨的喜爱之情。 ;1.选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项:(  ) a) 风带着雨星,像在寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。 b) 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。 c) 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 d) 狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。 A、比喻  拟人  排比   对偶 B、拟人  比喻  对偶   排比 C、拟人  比喻  夸张   排比 D、比喻  拟人  比喻   反复;2.与“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句所用修辞方法不相同的一项是(  ) A、长虹飞架之处,昔日的交通梗塞长蛇阵不见了。 B、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 C、我好像又回到了梦牵魂绕的故乡。 D、有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。;3.下面句子没有使用修辞的一项是:(  ) A、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 B、南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。 C、阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听得见。 D、谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢?;4.对下面四句话所用修辞方法的判断,正确的是:(  ) ①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。 ②白发三千丈,缘愁似个长。 ③远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。 A、夸张  比喻  拟人   B、比喻  夸张  引用   C、比喻  拟人  夸张 D、比喻  夸张  拟人  ;5.下列各句中,没有运用反问手法的一项是( ) A是云,是雾,是烟?还是沙漠中的海市蜃楼呢?大家猜测不已。 B此时的南国,椰风飘香,海鸥低翔,人们怎能不热爱这风光旖旎的地方? C嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕的要死,这和叶公好龙有什么两样? D有

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