《免疫学研究进展》课程教学大纲.pdfVIP

免疫学研究进展 一、课程说明 课程名称：免疫学研究进展/Progress of Immunological Research 课程类别：学科基础课 学时／学分： 16 ／1 先修课程：系统解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学 适应专业：临床医学八年制 教材、教学参考书： 1. 曹雪涛，何维主编.医学免疫学（第 3 版）.北京：人民卫生出版社.2015. 2. 曹雪涛主编.医学免疫学（研究生教材, 第 1 版）. 北京：人卫出版社.2015. 3. 曹雪涛主编.免疫学前沿进展（第 3 版）.北京：人民卫生出版社.2014. 4. Kim Moscatello.USMLE Step1 Immunology(Lecture Notes).Kaplan,Inc.2013. 5. Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman. Basic Immunology ：Functions and disorders of the immune system. 4th edition. An Imprint of Elsevier Science，2012. 二、课程设置的目的和意义 医学免疫学是研究免疫系统的组成、功能以及相关疾病的免疫发病机制及应用免疫 学理论与技术对疾病进行预防与治疗的科学。临床医学八年制学生通过“免疫学研究进 展” 的学习，在掌握基础医学免疫学理论和实验基本技术的基础上，进一步了解免疫学 在生命科学中的重要地位，了解免疫学涉及医学多门学科知识并与基础研究及临床医学 多学科相互渗透相互交叉的特点，免疫器官、免疫细胞及免疫分子间相互作用相互调节 构成的免疫学复杂网络。了解免疫学及该学科与其他交叉学科的最新研究进展。了解当 前运用免疫学研究的新成果应用于临床治疗有关疾病的动态。从基础医学研究与临床医 学研究相结合的实际出发，进一步培养学生创造性思维能力与独立分析问题及解决问题 的科研能力，获得主动学习、更新知识、掌握最近研究成果的能力。 三、课程的基本要求 知识：理论授课以专题进展讲座为主。在已掌握医学免疫学基本理论和实验技术的 基础上，介绍现代医学免疫学在研究内容、研究技术、以及免疫相关领域的研究进展。 熟悉免疫相关基因、免疫分子、免疫细胞、免疫组织和器官等在阐明疾病发生机制、临 床治疗应用以及疾病预防等方面的研究进展；在免疫病理方面则熟悉肿瘤免疫、移植免 疫、感染免疫等研究领域的最新研究成果；熟悉免疫学相关技术的应用进展。 能力：使医学生了解免疫学相关领域的研究热点和发展趋势，能学会运用医学免疫 学知识解释某些相关疾病的发病机制，制定防治措施，能应用免疫学理论与技术进行相 关医学研究。在对免疫学最新进展的讨论中培养创造性思维能力与独立分析问题及解决 问题的科研能力。 素质：提高学生对医学免疫学领域的知识热点的认知，并能够追踪国内外本领域的 发展动态。通过课外导学的模式，提升自主学习和终身学习的意识，使学生获得主动学 习、更新知识、掌握最近研究成果的能力。 四、课程的基本内容及重点、难点 学时分配 教学方案设计 （含 学 章节 教学内容 讲课 实 教学重点 教学难点 教学方法教学手 时 （含研讨） 践 段） 教学思路：结合实 免疫学的重要研 例讲授免疫学的 究方向与前沿热 第 1 章 免疫学研究的 重要研究方向与 点；我国免疫学 免 疫 学 的