新苏教版射线直线和角公开课教案.docxVIP

新苏教版射线直线和角公开课教案 一、导入 老师手中拿着一支激光笔，向学生展示了一束光，并引导学生思考这束光从哪里到哪里，能否画在纸上，并为什么要沿着直尺画。老师解释了线段的概念，并进行了板书。 二、新授 1.认识射线 老师将激光笔射向窗外，让学生观察光线的特点，引导学生认识射线，并与线段进行比较。老师展示生活中的光束，让学生找出它们的起点和发射方向，并讨论它们的共同点。学生进行了绘制射线的活动。 2.比较射线和线段 学生小组讨论了射线和线段的相同点和不同点，认识到它们都是直的，但线段有两个端点，而射线只有一个端点，且射线无限长，不能测量。 3.认识直线 老师引导学生想象将线段的一端无限延长得