生物进化理论一轮复习.pptxVIP

生物进化理论一轮复习;一、拉马克的进化学说:;（三）历史意义 :;下列表述中哪一项不是拉马克的观点（ ） 生物的种类是随着时间的推移而变化的 生物的种类从古到今是一样的 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状遗传给后代 生物的某一器官发达与否取决于用与不用 ;二、达尔文的进化学说——自然选择学说;3、贡献：;1、根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中错误的是（ ） A、狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的 B、田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果 C、有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到老鼠而被淘汰 D、狼和鹿能迅速奔跑，是两者之间选择的结果 ;三、现代生物进化理论;一个种群中全部个体所含有的全部 基因。;3、基因频率：;题1：已知人的褐眼 (A）对蓝眼（a）是显性。在一个30000 人的人群中，蓝眼人有3600人；褐眼的有26400人，其中纯合体有12000人，那么在这一人群中A和a基因频率分别为_______和_______。;②、已知基因型频率，求基因频率; 例3、某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB ，Xb的频率？; 用数学方法讨论基因频率的变化—— 遗传平衡定律 遗传平衡定律是由英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年独立证明的，这一定律又称哈代——温伯格定律，它是指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化，保持平衡。;若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p，a的基因频率=q ， 因为(p＋q)=A%+a%=1， 则（p+q）2=p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2； aa的基因型频率=q2； Aa的基因型频率=2pq。 ;例4、 据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB（43.32%）、XBXb（6.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区XB和Xb的基因频率分别是多少？;遗传平衡公式：哈迪-温伯格定律;例5、、某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%,色盲在男性中的发病率为7%.现有一对表现型正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者.那么他???所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是（ ） A.1/88 B.1/22 C.7/20 D.3/80 ;二、突变和基因重组产生进化的原材料;地理隔离:;;物种应该同时符合三个特征：; 新物种 ;小结 1.物种形成的三个环节 (1)___________________产生进化的原材料; (2)_______________定生物进化的方向; (3)__________导致新物种的形成。 三者关系如图所示:;【高考警示】物种形成与生物进化易错点 (1)物种的形成不一定都需要经过地理隔离,如多倍体的产生。 (2)生物进化不一定导致物种的形成: ①生物进化的实质是基因频率的改变,这种变化可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成。 ②新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了。 ;【典例】如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。有关叙述中不正确的是(　　);【变式训练】下列关于隔离的叙述正确的是(　　) A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流 B.所有物种的形成都要经过长期的地理隔离 C.长期的地理隔离必然导致生殖隔离 D.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因;总结; 任何一个物种都不是单独进化的。 不同_______之间、____与________之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。;五：生物多样性的形成;生物的进化历程可概括为： 从原核生物到真核生物， 从无性生殖到有性生殖， 由简单到复杂， 由水生到陆生， 由低等到高等。;自然选择学说和现代生物进化理论的比较 ;;【典例】(2012·海南高考)关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(　　) A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要 B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同 C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变 D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落;【变式训练】根据现代生物进化理论,下列说法