2022年山东省滨州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）考试(含答案).docxVIP

2022年山东省滨州市社会工作者职业资格 社会工作实务(初级)模拟考试(含答案) 学校： 班级： 姓名： 考号： 一、单选题(10题) 1. 在家庭干预过程中，社会工作者需要运用一些专业的技巧影响受助的 家庭成员，以推动受助家庭成员发生积极的改变。其中常用的干预技巧 不包括( A.观察 B.再标签 C.家庭结构图 D.例子使用 2. 第33题 居民个人为社区提供的服务及人际间的相互服务属于( )。 A. 非正式服务 B. 准正式服务 C. 正式服务 D. 福利服务 E. 经背性服务 3.某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小 赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是()。 A.让学生讨论并建立辅导的目标 B.更多地向学生讲解做人的道理 C.社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心 D.采取评比、排名等方式激励学生参与活动 4.社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明建立和串联资源网络 属于介入行动中的()。 A.危机干预 B.安置服务 C.资源整合 D.经济援助 5.在世界卫生组织对残疾的划分中，( )更注重个人与环境的互动。 A.残废 B.损伤 C.能力缺失 D.残缺 E.残障 6.小英性格内向，喜欢独处。初一下半学期开始，小英就经常称头晕， 不愿意去上课，可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙，对她 无暇顾及，小英的妈妈经常去照顾外婆，与小英交流的机会也比较少， 而且小英的妈妈怕她在外面学坏，不让小英出去跟同伴玩耍，小英的性 格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差，小英的妈妈对她期望不大，平 时常常用你不行”比较笨等言语对小英做家务予以评价。小英平时一 个人待在家喜欢画画，可画得不怎么样，从来不敢把自己的画拿出来给 其他人看。社会工作者接案后，为小英提供了相应的服务，下列属于微 观层面社会工作方法的是() A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组，学习沟通技巧 B.协助小英建立自信，给予小英情感上的支持 C.与学校联系，增力小英自我展示的机会，鼓励小英与同学交流 D.为小英父母提供亲职教育的机会，帮助他们学习正确的教导孩子的方 法和技巧 7.从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基 础，这表明学校社会工作具有( )特点。 A.科学性 B.专业性 C.严谨性 D.实践性 8. 第4题社区矫正中的社会工作间接方法是( )。 A. 个室工作方法 B. 社区工作方法 C. 小组工作方法 D. 监督工作方法 E. 综合性工作方法 9.一般认为当人的各种器官达到成熟期后，会逐渐地丧失其功能，这种 逐步丧失功能的现象被称作()。 A.老龄 B.老人 C.老年 D.老化 10. ( )不包括在青少年社会工作的三个层面中。 A.微观层面 B.中观层面 C.细节层面 D.宏观层面 二、单选题(10题) 11.张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。 独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业，以优异成绩被国外 某大学录取，张先生和妻子都非常高兴，但女儿离开后，妻子便开始不 安， 担忧女儿是否习惯异国他乡的生活， 面对空落落的家愈感寂寞， 常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生 夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中， 社会工作者是以()理论为基础开展家庭辅导的。 A.生态系统 B.家庭系统 C.家庭生命周期 D.家庭结构 12.某社会工作服务队在地震灾区的一个临时板房社区开展救助服务，引 导青年人成立了“互助服务队”,在社区开展志愿服务。另外，他们还组 织居民开展了“相亲相爱一家人”的系列社区活动，使新社区的邻里关系 有了较大改善，社区面容大为好转。在此过程中，社会工作者以社区为 基础推动的救助措施属于( )。 A.制定灾区救助政策 B.建立社区支持网络 C.整合驻区单位资源 D.发 挥社区社会组织的力量 13. 第37题在现阶段我国城市社区，社区社会工作人员包括专职社区工作 者、社会工作者和( )。 A. 社区志愿者 B. 社区外来人员 C. 驻区单位领导 D. 社区一般居民 E. 社区的物业管理人员 14.青少年的特点具有多元化特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概 念。从发展的角度，青少年追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其 他人。体现了()。 A.发展性需要 B.多元化需要 C.受保护需要 D.教育需要 15. 第56题针对妇女建立的社区社会支持网络中，帮助有类似需求或需要 的服务对象建立互助小组，使她们能以自助助人的方式相互支持，这样 的支持网络是( )。 A. 妇女自助互助支持网络 B. 妇女