小班语言教案《小猪的野餐》.docxVIP

小班语言教案《小猪的野餐》 小班语言教案《小猪的野餐》1 活动目标：  1、在了解小猪野餐的故事情景中，引导幼儿通过相关信息发觉、思索和叙述。  2、萌发幼儿初步的共享意识。  活动预备：***片若干  活动过程：  一、出示***片，引导幼儿观看，大胆叙述  （一）、了解小猪要去野餐，观看小猪野餐的事物。  1、这是什么地方？（草地、公园）  2、看看草地上有什么呀？  3、看！谁来了？小猪长得怎么样？  4、猜猜小猪到草地上来干什么呢？  5、小猪出来野餐了，什么叫野餐？  6、小猪带来了哪些好吃的东西？（苹果、牛奶、棒棒糖、面包、蛋糕和橙汁）  7、数数看，一共有几样好吃的东西？  二、引导幼儿依据情节思索、猜想  1、来了一位小猪的伴侣，伴侣有长长的尾巴，是谁呢？（小猴）  2、看到小猴跟它打招呼，小猴你好  3、小猴说：小猪你能给我吃点东西吗？  4、小猪说：好啊，你是我的好伴侣  5、小猴子会想吃什么呢？（桃子）为什么？  6、小猴子拿到了桃子怎么说：感谢！  7、喳喳喳，喳喳喳，谁来了？（小鸟飞来了，）  8、小鸟，小鸟我有那么多东西给你吃好吗？  9、小猪想给它吃软软的、长长的、闻上去香香的的东西，猜猜是什么？（面包）  10、小鸟吃到了面包怎么说：感谢！  1