固定资产取得说课.pptxVIP

固定资产取得说课 第1页/共22页 《企业财务会计》是中等职业教育会计专业主干课程。固定资产是企业经济实力地体现，也是企业的“门面”，企业大部分的固定资产是外购的，从而奠定了本课在财务会计教学中重要地位。 教材分析 1 第2页/共22页 2课时 容 判断外购固定资产的不同种类 不同类型固定资产的账务处理 固定资产外购业务实战演习 内 学 教 第3页/共22页 学情分析 1、学生经过基础会计的学习，已经具备了一定的会计理论基础,尤其是资产类的核算已经学习了很多，特别是外购原材料的核算学生掌握较好，是开展本节课的教学的基础。 2、会计专业紧跟国家经济政策，以理论指导实际操作，因此在教学中更多引用学生平时熟悉的事物和案例讲解会计理论知识，同时要在第一时间将所学的知识，运用到实际操作中，真正体现学以致用。 3、对口专业的学生，基础会计掌握较好，固定资产部分预期也能顺利掌握 第4页/共22页 教学目标 1.外购固定资产的类型 2.外购固定资产的核算 3.科目设置 4.增值税的处理 1.能识记固定资产类型 2.区别不同情况进行核算 3.熟练掌握增值税科目的设置 1.团结合作 2.自主学习 3.学以致用 第5页/共22页 重点 1.学会根据不同企业性质和持有目的判断资产的归属 2.理解固定资产的入账价值包括哪些 3.不同的固定资产的外购时的账务处理 重点 难点 难点 1、学会根据不同企业性质和持有目的判断资产的归属 2、不同的固定资产的外购时的账务处理，特别是增值税进项税的处理 第6页/共22页 教学方法 教 学 方 法 讲练结合 类比导入 达到理实一体的教学效果 学 习 方 法 合作探究 培养学生合作意识 并能实现自主学习 第7页/共22页 课前预习准备 新课知识学习 课后知识拓展 教学过程 第8页/共22页 教学 目标 第9页/共22页 学生： 1.小组上交讨论结果 2.阅读知识链接与教材后完成预习内容 1 教师展示上节课布置的预习作业 第10页/共22页 1 类比导入 教师布置思考问题： 购进原材料的相关业务处理 学生 1.回答原材料的业务处理 2.讨论并将其类比到固定资产 3.尝试写出固定资产的业务 分享学生的劳动成果，体会成功的喜悦，达到活跃课堂，实现自主学习 第11页/共22页 2合作探究 教师：布置任务(要求学生根据知识链接和教材的案例的理解以小组合作形式完成学案中外购固定资产知识点归纳表) 学生：1.通过对会计准则与增值税税则的理解合作完成任务 2.每组选派一名同学的作品进行展示，比一比哪一组的内容最完整、最正确 培养学生团结合作自主学习的能力 能判断外购固定资产种类 掌握外购固定资产的账务处理 完成 第12页/共22页 3评价总结 第13页/共22页 4实战演习 学生 教师 教师下发外购生产线的增值税发票、支票存根和通用记账凭证，要求学生根据原始凭证编制记账凭证。 第14页/共22页 实战演习 分析所有发票和账单 判断企业持有目的 确定会计分录 1 2 3 教师巡视指导 第15页/共22页 成果展示 成果展示 第16页/共22页 板书设计 外购固定资产的业务核算 第17页/共22页 《企业财务会计实训》 第五章固定资产增加实 务操作 课后拓展 练习册中高考真题2题 作为课后作业 第18页/共22页 总结 实战 设计优点 学生探究讨论，教师指导 让学生由原材料类比到固定资产 师生共同总结知识要点 教师指导 学生实训 第19页/共22页 教学反思 在学生讨论填制表格时，应强调先用铅笔填写，在教 师评价总结后，再让学生更正。否则部分学生最终完 成的表格填制得不清晰。 设计缺点 第20页/共22页 课件分享 谢谢各位领导老师 第21页/共22页 感谢观看！ 第22页/共22页