会走路的树教学反思.docVIP

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2023-05-16 发布于山东
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会走路的树教学反思.doc

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会走路的树教课反省《会走路的树》是一篇清爽优美的童话故事，表达了小鸟和驯鹿之间单纯的友谊，颂扬了自然界的和睦美好。课文语言浅易流利，生动开朗，从字里行间、文字背后都能读出各样风趣、生动的画面。在教课初始，我创建了必定的情境引出课文的内容：图片的出示、音乐的衬着，富裕感染力的朗诵，指引学生走入了情境。让学生边读第一句话边感觉春季的美好和小树的漂亮。接着我把感情迁徙到小鸟的身上，由于小鸟的孤独，此时对看到的全部就是这样的好奇，进而带着自己的亲自体验朗诵好小鸟的问话，读出好奇的语气，进而有助于激发他们持续研究的欲念。此外在教课中，我以为“读”很重要，在整个阅读教课中是必不行少的重要环节，只有充分地读，才能让学生从中整体感知，从中有所感悟，从中培育语感，从中遇到感情的熏陶。课文的最后，给我们留下了悬念，这正是要充分培育学生想象力的所在。所以，我还安排了“小鸟到达小驯鹿的家”的说话训练，指引学生想象又会发生什么故事呢？让学生续编下去，培育了学生的想象力，也对课文内容有了较好的提高。 1/1