北京版二年级下册语文《在金色的沙滩上》教案设计.docVIP

北京版二年级下册语文《在金色的沙岸上》教课设计设 计 篇一 教课目标： ⑴认识“沫、肠”等生字，会写“拾、碧”等字，理解生字词在详尽语言环境中的意思。 ⑵有感情地朗诵课文，学习带着问习题默读课文，理解课文内容。⑶经过自读思虑、沟通议论等方式读课文，在阅读实践中提升阅读能力。学 习小姑娘乐于助人、诚实淳朴的美好质量。 要点难点： 要点：理解小姑娘为画家看衣服，不要回报，表现小姑娘美好的心灵。难点：领会文章是如何经过小姑娘神情、动作和语言的描绘，表现小姑娘金子般的心。 教具准备： 教课挂图。 教课时间： 两课时。 教课流程规范： 第一课时 一、看插图，讲话引入 出示文中第一幅图。谁在哪里，干什么？ 提示课习题。看了插图和标题，你能看出什么？你想经过阅读认识什么？二、读课文，整体感知 自由读文，边读边画出生字词，读准字音。 同桌互读生字词，正音。 指名读生字词，开火车读、齐读。 再读课文，做到不加字，不漏字，把课文读通畅。 迅速默读，标出一共有几个自然段。 指名分节读课文，正音。 再读课文，边读边想：课文主要讲了一件什么事？ 三、识记生字，指导书写 自由认读生字词。 看课后字表，你发现了什么？你以为哪个字最难记？你是用什么方法记着的？你能示范写一写吗？ 指导书写。 第二课时 一、复习引入，激发兴趣 课文主要讲了一件什么事？ 1/5 这节课你想知道什么？二、细读课文，读中心得 自由读课文