小班音乐教案《丁冬门铃响》.docxVIP

小班音乐教案《丁冬门铃响》1200字 教学目标： 1. 能够听懂歌曲，并能模仿唱唱曲中的歌词。 2. 培养幼儿的音乐欣赏能力，认识音乐的基本元素韵律（旋律）。 3. 帮助幼儿建立正确的节奏感，用身体模仿乐曲的节奏。 教学准备： 教学CD、铃鼓、图画卡片等。 教学过程： 1. 欢迎唱歌 首先，老师可以带领幼儿们唱一首欢快的歌曲，帮助他们进入音乐状态。 2. 听音乐，认识音乐元素 把《丁冬门铃响》这首歌的CD播放出来，并与幼儿们一起听一遍，让幼儿们在听歌中感受歌曲的旋律和节奏，并询问幼儿们对歌曲的第一感受。 3. 模仿唱歌曲 老师把歌曲在CD上放几遍，并告诉幼儿们歌曲中含有的字句，让幼儿们尝试模仿唱出来。 4. 用手打节奏 在教室中放置一些铃鼓等打击乐器，老师带领幼儿们打出歌曲中的基本节奏，让他们用手仿照乐曲的节奏打响铃鼓。 5. 用身体模仿节奏 用图画卡片等方式，让幼儿们用身体动作模仿乐曲的节奏，比如跳跃、摇摆身体等。 6. 唱歌加动作 让幼儿们在打出歌曲节奏的同时，用身体动作，并配合唱出歌曲中的歌词。同时，可以分组竞赛，比较哪一队跟进节奏和动作更加精准。 教学总结： 通过本课对歌曲和乐曲旋律的感知，幼儿们能够在身体和声音上展现出自己的欢快状态，同时，也能够认识音乐的一个基本元素——节奏。这样的教学方式既有趣又能帮助幼儿们全面发展自己的音乐能力。