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小班音乐教案《咚咚啪》1200字 一、教学内容： 《咚咚啪》 二、教学目标： 1.能够听懂歌曲中简单的音乐节奏和曲调； 2.能够跟着歌曲的节奏和曲调演唱一部分歌词； 3.能够动手敲打简单的节奏。 三、教学准备： 教学VCD、音乐教具、教案、教学PPT。 四、教学步骤： Step 1：热身导入 1. 教师与学生打招呼，创造愉快的学习氛围； 2. 以儿歌《拍手歌》作为热身活动，让学生们跟着歌曲的节奏拍手。 Step 2：听歌识曲 1. 听歌：让学生们听一遍歌曲《咚咚啪》，感受歌曲的节奏和曲调； 2. 识曲：教师向学生展示歌曲的歌词和歌曲中简单的音乐节奏，并让学生们一起说出歌词和简单的节奏。 Step 3：分段学习歌曲 1. 以歌曲的前两句歌词为例，教师先拍一遍曲子，然后让学生跟着曲子的节奏唱出“咚咚啪， 咚咚啪”的旋律； 2. 然后教师让学生们一起唱出歌词和旋律。 Step 4：敲打乐器 1. 教师向学生展示简单的敲打乐器，让学生们了解乐器的名称和特点； 2. 教师示范如何使用敲打乐器敲出歌曲的节奏，让学生们模仿敲打乐器敲出歌曲的节奏。 Step 5：小结 让学生们回顾今天的学习内容，评价自己的学习情况，并提出任课老师布置的作业。 五、教学反思： 本次教案采用了以听歌识曲、分段学习歌曲、敲打乐器等方式帮助学生们了解歌曲的音乐节奏和曲调，从而能够跟着歌曲节奏和曲调演唱一部分歌词，并且动手