大一班家访记录.docx

华舍中心幼儿园家访记录 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 联 效 系 让幼儿养成良 果 目 好的学习习惯 记 的 载 幼儿姓名王泽宇 幼儿姓名 王泽宇 接待人 妈妈 日期 9 月 1 日 地点 家里 帮助家长真正的了解到了学习的重要性，并让家长了 解到应该抽出时间来多陪陪孩子，家庭教育有着非常重要的作用，通过家园互动共同来达到教育的目的。 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 谢佳乐 接待人 爸爸 日期 9 月 3 日 地点 家里 联 系目 的 通过观察发现 一些常规不懂， 好像没有读过 幼儿园 效 果记 载 读过半年幼儿园，有些方面不能快速跟上同伴，请老 师多费心了。谢谢你们的教育。 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 幼儿姓名 张志超 接待人 妈妈 日期 9 月 4 日 地点 家里 联系 近段时间上 效果 通过这次的电访及我们对佳妮小朋友的家访，在我们的共同努力，佳妮小朋友在上课时能认真听讲，午睡方面 目 课不专心听讲 记 也有了一定的改善，现在朱佳妮小朋又成为了原来班上那 的 载 个聪明、活泼的孩子。 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 陈天豪 接待人 妈妈 日期 9 月 5 日 地点 家里 联 系目 的 让幼儿知道 自身的缺点与错误 效 果记 载 通过此次的家访活动，家长了解到了幼儿的各种缺点 与毛病，并及时的与家长进行沟通联系，能彻底的帮助幼儿改掉不良的习惯，促进幼儿长足的发展。 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 杨 彬 接待人 爸爸 日期 9 月 7 日 地点 家里 联 系 目的 近来对学习 不够认真，经常开小差，在午睡时还教唆别人 去做坏事 效 果 记载 在家心不在焉，说过的话马上就忘记了，我们要配合 学校，严加管教，让老师多费心了。 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 雷富祥 接待人 妈妈 日期 9 月 8 日 地点 家里 联 系 目的 喜欢在上课时 插嘴，不能集中注意力。做作业时喜欢把笔咬 在嘴巴里。 效 果 记载 教师多与他单独谈心，希望他在上课时，眼睛能看着老 师。 教师会关注他的表现，及时进行表扬的。联系家长。一起帮助他改掉咬铅笔的坏习惯。 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 幼儿姓名 韦孟 接待人 爸爸 日期 9 月 10 日 地点 家里 通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。 联效 联 效 系 让幼儿养成良 果 目 好的学习习惯 记 的 载 班 级 大一班 幼儿姓名 谢申勋 接待人 妈妈 日期 9 月 11 日 地点 家里 联 很少举手发 效 教师多给她表现的机会，抓住她的进步点及时表扬。 系 言，更不喜欢在 果 联系家长，希望家长配合每天多与她交谈，在家人面前先 目 集体面前表现 记 表演，再鼓励她试着在集体面前表演，一起帮助她逐步改 的 自己。 载 掉胆怯、内向的性格。 班 级 大一班 幼儿姓名 刘 鹏 接待人 爸爸 日期 9 月 13 日 地点 家里 联 效 系目 系 目 的 询问家长这 次的假期看护安排。 果 记 载 和家长取得联系，向家长宣传假期看护安全意识，并 对孩子本人加强安全教育，杜绝安全隐患。 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 杨 诚 接待人 妈妈 日期 9 月 14 日 地点 家里 联 系目 的 上课不够专 心，与小朋友说悄悄话，上课也 不举手了 效 果记 载 知道她的情况，我们比较焦急，可能是一开学在医院 开小囊肿，变得拖拖拉拉，请老师关心她，叫叫她。以求 的进步。 华舍中心幼儿园家访记录 班 级 大一班 联 与小朋友开 效 系 心地游戏，有时 果 目 也开始回答问 记 的 题 载 幼儿姓名杨昊远 幼儿姓名 杨昊远 接待人 妈妈 日期 9 月 16 日 地点 家里 我们也发现他灵活了、快活了，书写数字写的很棒， 他的自信心更足了，看到孩子有如此的进步，我们很高兴， 谢谢！ 系目的 系 目 的 喜欢在上 课时插嘴，不能集中注意力 果 记 载 会关注他的表现，及时进行表扬的。联系家长。 一起帮助他改掉咬铅笔的坏习惯。 幼儿姓名 李 琦 接待人 妈妈 日期 9 月 17 日 地点 家里 联 效 班 级 大一班 幼儿姓名 幼儿姓名 曹丹静 接待人 爷爷 日期 9 月 18 日 地点 家里 联 系 目的 很少举手 发言，更不喜欢 在集体面前表现自己。 效 果 记载 教师多给她表现的机会，抓住她的进步点及时表扬。 联系家长，希望家长配合每天多与她交谈，在家人面前 先表演，再鼓励她试着在集体面前表演，一起帮助她逐步改掉胆怯、内向的性格。 华舍中心幼儿园家访记录 班