分析七年级数学下册 10.1 统计调查(第2课时)学案b.docxVIP

PAGE PAGE 2 10.1 统计调查（第 2 课时）学案 【学习目标】 初步了解全面调查、抽样调查、样本、个体与总体等统计概念． 会判断一个问题适合用那一种调查方式，能指出随机抽样中个体，样本，及样本容量. 【重点难点】 重点：样本与总体等统计概念的理解和掌握. 难点：样本与总体等统计概念的理解和掌握. 【学前准备】 要了解你班同学的每周平均上网时间,你所采取的调查方式可以是 调查. 想了解班上同学家里在一年内丢弃废塑料袋的个数,你认为可采用 调查合适. 只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法就是 ．这里要考查的全体对象称为 ，组成总体的每一个考查对象称 ，被抽取 的那些个体组成一个 ，样本中个体的数目称为 ． 对 于 问 题 : 从 一 批 冰 箱 中 抽 取 100 台 , 调 查 冰 箱 的 使 用 寿 命 . 该 问 题 的 总 体 是: ；个体是: ； 样本是: ；样本容量是: . 【课中探究】 为了解全校学生的平均身高,小明调查了座位在自己旁边的 3 名同学,把他们身高的平均值作为全校学生平均身高的估计. 小明的调查是抽样调查吗? 如果是抽样调查,指出调查的总体、个体、样本和样本容量. 样本容量越 大，越准确. 这个调查的结果能较好地反映总体的情况吗?如果不能,请说明理由. 某学校为了了解学生的课外阅读 随机调查了 50 名学生，得到他们在天各自课外阅读所用时间的数据，结下图， 在这个问题中: 总体是  ，个体是 ， 情况， 某 一 果见 样本是 ，样本容量是 ． 根据此条形图估计这一天该50 名学生平均课外阅读时为( ) A. 0.96 时 B.1.07 时 C.1.15 时 D. 1.50 时 【尝试应用】 （2010 四川内江）下列调查方式中适合的是（ ） A．要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式 B．调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式 C．环保部门调查沱江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式 D ．调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式 要调查下面几个问题,你觉得应该做全面调查还是抽样调查? 了解全班同学每周体育锻炼的时间. 答: 调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准. 答: 鞋厂检测生产的鞋底能承受的弯折次数. 答: 了解中央电视台春节联欢晚会的收视率. 答: 了解九年级某班的每名学生星期六晚上的睡眠时间. 答: 了解夏季冷饮市场上一批冰淇淋的质量情况. 答: 为了了解某校七年级 900 名学生的期中数学成绩的情况，从中抽取了50 名学生的数学成绩进行分析,在这个问题中: 总体是 ， 个体是 ， 样本是 ，样本容量是 ． 【学习体会】 调查的准确程度与样本容量的关系. 简单随机抽要的重要性. 【当堂达标】 为了了解某厂1000 台冰箱的质量,把这1000 台冰箱编上序号,然后用抽签的方法抽取10 台.这种抽样方法是 ,这种抽样方法 代表性(填“具有”或“不具有”). 在下列调查中,①了解一批灯泡的使用寿命；②了解某池塘鱼的产量；③调查某一地区合资企业的数量； ④调查全国中学生的环保意识；⑤审查某篇文章中的错别 字数,其中适合普查的有 ,适合抽样调查的有 . 指出下列调查中的总体、个体、样本和样本容量． 从一批电视机中抽取 20 台,调查电视机的使用寿命. 从学校七年级中抽取 30 名学生,调查学校七年级学生每周用于做数学作业的时间. 临沂市从 2010 年中考中抽出 2000 名学生的数学成绩，用于调查临沂市初中毕业生的数学成绩.