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第二章-我们周围的空气 课题 1---空气 氮气 氧气，氮气，氧气点拨：空气的成分注意使用的是体积分数，而不是质量分数。 和 5 混合物：空气主要含有氧气.氮气和稀有气体 B C A 氧气：支持燃烧可供呼吸 氢气：可燃烧，清洁能源 在城镇繁华街道附近，空气质量较差，农村广阔的田野空气质量好，清新，安静。 5 氧气动植物的呼吸离不开氧气，燃料燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产和宇宙航行等都要用到氧气。 (2)氮气制硝酸和化肥的主要原料，焊接金属时用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装时充氮气以防腐等。(3)稀有气 6 体焊接金属时用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用；充人灯泡制成多种用途的电光源；用于激光技术；氦可用于制造低温环境；氙可用于医疗麻醉等。 课题 2---氧气 将带火星的本条伸入集气瓶中，如果木条复燃，证明此气体是氧气。 硫+氧气 CCDCD 课题 3--- 制取氧气  二氧化硫红磷+氧气 五氧化二磷铝+氧气 氧化铝： 1 文字表达式(1)过氧化氢碳+氧气 二氧化碳 水+氧气 (2)高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (3) 2 (1)C (2)B (3) （3）A（4）D 在集气瓶内先装入少量水，一是可以防止燃烧物落下时炸裂集气瓶，二是可以用水来溶解吸收产物，如硫燃烧的 3 产物有强烈的刺激性气味，污染空气，二氧化硫可以溶于水，加水就可以减少污染物的扩散，所以，硫燃烧时， 要在集气瓶内先放少量水，不宜用细沙来代替，而铁丝、铝条燃烧时，在集气瓶内用细沙来代替水是可以的。 (1)不同,思考如何得到平稳气流。 把催化剂放在试管里，塞好带导管的瓶塞，用注射器向内逐滴加入过氧 化氢可以得到平稳的气流，也便于收集。 、 (2)探究报告 目标 1.寻找新的催化剂 仪器, 注射器,点滴板,红砖粉药品 末,过氧化氢溶液,木炭 制取氧气 注射器,带导管的试管,大试管,过氧化氢 试验氧气性质一试管氧气,木炭 4 方案 (可画带火星的小木条简图) 步骤 将红砖粉末放到点滴板的 将红砖粉末少许放入试管底部,塞 将烧红的木炭伸入盛满 一个孔 一个孔中,用注射器往上 好瓶塞,将注射器吸满过氧化氢溶 氧气的试管中 滴加过氧化氢溶液,再把 液,插入瓶塞,往里逐滴加入,导管带火星的小木条迅速地放 插入试管中 在上面 木炭燃烧比在空气中燃 现象 带火星的木条复燃 有气泡放出 烧的更旺,产生的气体 使澄清的石灰水变浑浊 氧气的化学性质比较活 结论 红砖粉末是催化剂 过氧化氢分解放出氧气 泼 第三章---物质构成的奥秘 课题 1--- 分子和原子 (1)间隔 间隔大 间隔小 (2)分子 原子 (3)化学变化 化学变化 化学变化 间隔增大 分子扩散 分子扩散 分子运动的速度随着温度的升高而加快 分子间有间隔 D B 课题 2---原子的结构 原子 离子 分子 分子 原子 原子 离子 正 阳 负 阴 离子 16 16 8 6 得到 小于 失去 大于 得到 8 1 2 8 8 16 16 12 12 2 (1)B (2)B (3)B （4）D 4 N： Cl： Na： Fe： 5 Na:23 Mg:24 Cl: Al:27 6 课题 3--- 元素 1 氧元素 一个氧原子 两个氢原子 氮-N，氯-Cl，硫-S，磷-P，锰-Mn，铜-Cu，金-Au 点拨：此题考查的是元素符号的书写，书写时要注意；第一个 3 字母大写，第二个字母小写。 氦、氟、硅、钾、银、汞 铜-Cu，锌-Zn，银-Ag，氯-Cl，钙-Ca Ca Fe I 第 2 题答案：DAADB 第四单元 大自然中的的水 课题 1---爱护水资源 1 1.解：农业用水量在总用水量中所占百分比: ×1011m3/×1011m3)×100%≈%工业用水量在总用水量中所占的百分比： ×1011m3/×1011m3)×100%≈%生活用水量在总用水量中所占的百分比：×1010m3/×1011m3)×100%≈% 2（2）解：每天从体内排出的水的总量：1700mL +500mL+400mL+150mL=2750mL每天需要补充的水的总量：2750mL-350mL-750mL=1650mL=1650cm3 解：一昼夜：24×3600S/H=86400S 4 漏水体积：(1/20)ml/s×86400s=43200ml 课题 2---水的净化 1 (1)．吸附 沉降 (2) 硬 软 (3) 沉淀 蒸馏 蒸馏 沉淀 过滤 蒸馏 2 B 自然界中的河水、湖水、海水等天然水里含有许多不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如钙、镁化合物等)，所以自然界 3 中的水都不是纯水。 4 5 课题 3---水的组成 静置沉淀、吸附沉淀、煮沸不做 水在自然界中以冰、水和水蒸气三种状态存在 无