2023年高考历史统编教材中易错易混概念中国古代史高频考点.pdfVIP

2023年高考历史统编教材中易错易混概念（中国 古代史高频考点） 多元：中华文明具有多元性。一体：民族、文化的内聚性。 华夏认同：春秋战国时期。华夏（中原文化）作为政治文化实 体被周边民族认同，各族同源同祖观念）、文化认同（儒家文 化、礼乐文明）、制度认同（汉制））、民族交融多元聚为一 体，一体容纳多元。“多元一体”既体现了充分尊重多元，坚持 平等和谐，又凸显了高度认同-体，不断同心聚力。 概念：乂称“封建制度”，即封邦建国，拱卫王室，是西周时期 实行的一种具有地方分权特点的管理制度。（最高执政集团尚 未实现权力的高度集中） 考查方向：分封制的内容、影响 （如加强地方管理、推动文化 交流和文化认同、民族交融。 历史 存有：皇族分封、姓氏起源、地名简称等）、瓦解（2020 全国卷楚国国君自立为王）、书本分封形势图（分封对象所处 的地理位置及其特性）、分封制下同姓不婚的原则。 概念：用父系血缘关系的亲疏和嫡庶来确定继承关系和名分的 制度。 考查方向：一是宗法制的内容（核心：嫡长子继承制，2019 全国卷考查宗法制下王位继承问题）、二是宗法制的影响 （特 别是宗法观念及其表现：如家国国构的观念、儒家思想中的孝 悌、尊卑等级观念、尊老爱幼的传统“父母官”、“长兄如父