师说教案范文.docxVIP

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师说教案 教学目的: 1. 认识教师的作用、从师的意义,以及能者为师的道理。 2. 学习本文正反论证,用对比方法透辟地说明问题的写作技巧。掌握实词“师”和虚词“之”、“者”的几种用法。 教学设想: 1. 以串讲为主,用读读讲讲,逐段归结的方法,把词句讲解和作品分析结合起来。 2. 安排两教时。 第一教时: 教学要点:解题、简单介绍作者、读讲课文第一、二两段。 教学内容和步骤: 1. 板书课题。 2. 解题:“说”是议论文的一种。“师说”即“说师”,意思是“说说关于从师的道理”。韩愈写这篇文章是送给他的学生李蟠的,也是针砭时弊之作。 3. 作者简介: 韩愈是唐代古文运动的倡导者,反对六朝以来浮华

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