中考语文现代文专题.doc

中考语文之现代文专题训练 ?题型一：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。 或（请简要概括本文的主要内容） 格式： 谁+在什么时间＋在什么地方+发生了什么事+结果怎么样 练习一：《自渡彼岸》 题目：请概括选文的故事情节。（3分） 正文： ①那年，他17岁。 ②家贫。过年吃饺子，只有爷爷奶奶可以吃到用白面包的饺子。母亲把榆树皮磨成粉，再和玉米面掺和在一起，这样可以把馅儿裹住，不散——单用玉米面包饺子包不成。那种榆树皮饺子难以下咽。记忆中，那时可以分得两个白面饺子，总是小心翼翼吞咽，生怕遗漏了什么，但到底还是遗漏了——还未知是何滋味，已经咽下肚去了。 ③衣服更是因陋就简。老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，裤子上常常有补丁，一件衣服穿好多年，撑到上班，仍然穿带补丁的衣服，照相的时候去借人家的好衣服… ④记忆最深的是他17岁那年的冬天。同村有个18岁的青年，有亲戚在东北林场，说可以上山拉木头，一天能挣30多块钱。他听了心动，于是两人相约去拉木头，那时，尚不知东北有多冷。他至今记得当时的兴奋劲儿，亦记得那地名—一额尔古纳左旗，牛耳河畔，中苏边境，零下49摄氏度，滴水成冰。 ⑤每日早上5点起床，步行20公里上山。冰天雪地，雪1米多厚。拉着一辆空车上山，一步一滑。哪里有秋衣、秋裤？只有母亲做的棉衣、棉裤，风雪灌进去，冷得似乎连骨头缝里都在响。眉毛是白的，眼睫毛也是白的，哈出的气变成霜，衣服里鼓鼓的是两个窝窝头——怕窝窝头冻成硬块，于是用白布缠了，紧紧贴在肚皮上，身体的温度暖 着它们，它们就不至于冻成硬块咬不动了。 ⑥不能走慢了，真的会冻死人的。拉着车一路小跑，上山要4个多小时。前胸、后背全是汗时，到山顶了。坐下吃饭，饭便是那两个贴在身上的窝窝头，就着雪。到处是雪，一把把吞到肚子里去。才17岁，那雪的滋味永生难忘。 ⑦然后装上一车木头，往山下走。下山容易些，只需控制车的平衡。上山4个小时，下山两个小时，回来时天就黑了。 ⑧那是他少年时的林海雪原。 ⑨进了屋用雪搓手、搓脚、搓耳朵，怕冻僵的手脚突然一遇热坏死。脱掉被汗浸透的棉衣，放在火墙边烤，换上另一套前一天穿过的棉衣。晚餐依然是窝窝头。第二天早上照样5点起，周而复始。 ⑩一个月之后离开时，他怀揣1000块钱。1000块钱在20世纪70年代是天文数字，那时的人们一个月的工资不过20多块钱。 ⑾回家后，母亲看着他后背上被勒出的一道道紫红的伤痕，号啕大哭。 ⑿那1000钱，给家里盖了五间大瓦房。他说起时，轻声细语，仿佛在说一件有趣的事情，听者潸然泪下。 ⒀光阴里每一步都是修行，不知不觉间，早已自渡。那零下49摄氏度的牛耳河，霸占着他17岁的青春，直至他老去，不可泯灭。 (雪小禅/文,选自《在薄情的世界里深情地活着》江苏文艺出版社2015年版,有改动) 练习二：《少年书架》 题目：本文围绕“书架写了哪几件事？请概括填空。(4分） （ ）→“我”用字典做了一个“小书架” →（ ）→书架伴“我”成长 正文： ①喜欢书，像喜欢一件宝物。小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上“语文”“数学”……，然后是班级、姓名。手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重，有种没来由的稳妥。 ②学期末，新书变旧书，一如既往地整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。 ③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师家客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片、石膏雕像、一盆小小的文竹……。我真是看呆了：书，可以这样放，多好！ ④那是王老师用木板和木条自己钉在墙上的，美其名曰书架。我用手抚摸着那粗糙的木板、木条，还有书，像是见到久别的朋友，感觉细腻、温暖。 ⑤我迷恋上老师书架的样子了，在我的课桌上，我把书一本本立起来，左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。这小小发明，竟然让我激动了许久。 ⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈:“我有书架了!”爸妈一愣:“哪里的?” ⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放书的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。 ⑧那时，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望得到这样一个“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样