国培培训心得体会.docxVIP

麻栗坡县“国培计划”(2018-2020)学前教育第一期送教下乡培训活动 培训心得体会 为全面提高我县学前教育教师队伍整体素质，坚持以“专业提 升、示范引领、立足保教活动、服务教学”为宗旨，围绕“专业理念 —开阔视野；专业知识一提升素质；专业技能一提高能力”三个维度 开展此次国培计划，培训课程按照送教下乡“诊断示范、磨课研课、 成果展示、总结提升”四个阶段进行培训。 第一天早上的培训由我们的专家团队教师给我们上幼儿园五大 领域课程的示范课，并对五大领域各个课程的目标和该如何上好该领 域课程给我们学员指引方向。现在我们幼儿园的教育教学提倡“课程 游戏化、游戏要贯穿于一日活动”中，从专家团队的示范课中我们真 切的感受到了“游戏化课程”更让孩子们在游戏中获得了情感的体验、 知识的认知，不是一味地的灌输孩子们才能学到东西，要还幼儿快乐 的童年。下午五位专家团教师对五大领域课程给了我们学员分享了教 学目标和上课方法。胥花英的音乐活动《开始、停止》老师给我们介 绍音乐教学活动的内容及基本教学方法，即音乐活动包含了歌唱活 动、韵律活动、打击乐演奏、音乐欣赏，在上音乐活动时应注重游戏 教学、激发兴趣让幼儿感受音乐活动的快乐，提高艺术修养；，小班 数学活动《马兰花》通过民间游戏创新玩法，也让幼儿在游戏中巩固 了 4以内数字的实际意义和遵守规则，何怀舒老师的大班社会活动 《我的本领》让幼儿在认识名人特有的特点在来发现自己的本领，让 幼儿在活动中知道学习一项本领需要经过自己不断的努力才能成功， 所以社会领域要注重幼儿的在课程中的情感体验，才能达到课程理想 的目标；张传艳老师的中班体育活动《小猴子学本领》用经典的《西 游记》做背景，让幼儿在游戏中练习钻，整个活动幼儿们都很积极， 从体验钻中带来了快乐，并给我们介绍健康领域应注重幼儿身心状 况，动作发展、以及生活能力和生活习惯的培养；童春丽老师的小班 语言活动《水果歌》语言活动分析了主要包括谈话活动、讲述活动、 听说游戏、文学活动和早期阅读等要把握好教学领域，任德谚老师的 美术活动《美丽的菊花》通过让幼儿先观察、在用语言表达，最后自 己画，调动了幼儿画画的兴趣。并给我们讲授美术活动的内容包括绘 画、手工和美术欣赏。通过听了五位专家的示范课及她们的反思和对 上好该领域课程该如何把握目标及课程内容，使我从专家的示范课和 反思中收获了许多的理论知识和教学经验和方法。今后我要将其运用 到平时的教学活动中，做到以理念为先锋，以实践为基础，以反思为 提升。在潜移默化中影响着幼儿，不断地学习反思调整、总结，以此 提高自我，充实自我，完善自我。 下午听取了卢玉荷专家的讲座《学前儿童10以内初步数概念的 发展》卢老师在近2小时的讲座中通过计数活动、学前儿童10以内 初步数概念的发展、关键经验与活动指导，通过讲解、案例分析、观 看视频，给我提升了理论知识，知道了该如何做好数学教学设计、明 确了各年龄段的学习内容与发展目标，为以后开展幼儿的数学教学活 动打下了基础。 短短两天的学习，我通过观摩专家上课反思，听取讲座，学员 自己上微课，抽出优秀微课再上展示课再反思，从中对比，我们要学 习的路还很长，第一期培训结束，但思考不会结束，学习不会结束， 行动更不会结束，我将带着收获，带着感悟，带着信念，在学前教育 这条路上，沉心静悟，采他人之玉，纳众人之长，把学到的知识和理 论应有到自己的教学中。感谢国培，让我在国培中成长！