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转化后进生个案分析
转变后进生个案分析（一）
马开是一个学习态度差的学生，上课不想听讲，做作业速度慢，字迹也很潦草。他在家也不爱做作业，有时甚至无法完成课堂测验。这些问题都导致了他的成绩较差。我发现他的劳动积极性也很低，比较懒惰。后来我去到他家，才了解到他的父母感情不和，都外出打工了，留下他一个人生活在爷爷奶奶的身边。爷爷奶奶年龄较大，对他百依百顺，要什么给什么，这也让他在学习上变得不闻不问。
为了帮助他，我在课堂上经常提醒他注意听讲，并鼓励他多发言。即使他回答错误，我也不会批评或嘲笑他。我会给他更多的发言机会，让他学会对老师所讲内容提出意见，也可以让他就某一问题展开讨论，提出他自己的看法，
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