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Unit3WhatAreYouGoingtoDo教学设计(6课时)小学英语 第一篇：Unit 3 What Are You Going to Do 教学设计(6课时) 小学英语 Unit 3 What Are You Going to Do? Unit 3 What Are You Going to Do 教学设计（6课时） 第一课时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读句型：“What are you going to do this evening? I’m going to the cinema．”并能对其中的动词和时间短语进行替换操练。 2．能够听、说、认读动词短语：take a trip，go to the cinema，read a magazine． 3．能够听、说、读、写时间短语：next week，this morning／afternoon／evening；并能够听、说、认读时间短语：tomorrow，tonight． 4．能够在Pair work中合理安排自己的活动时间并与他人进行交流。 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是能够听、说、读、写Let’s learn部分的四会短语；并能替换 going to do句型中的动词和时间短语对将来的活动进行表述。 2．本课时的教学难点也是四会词汇的听、说、读、写以及对be going to do句型了解和