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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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专 题 研 究
１３６ ＺＨＵＡＮＴＩ ＹＡＮＪＩＵ
小小小学学学数数数学学学计计计算算算教教教学学学中中中“““一一一对对对一一一帮帮帮扶扶扶”””机机机制制制的的的运运运用用用
小学数学计算教学中“一对一帮扶”机制的运用
◎徐钱琴 （江苏省苏州市相城区漕湖学校，江苏 苏州 ２１５１３４）
【摘要】数学是小学阶段的重要科目，也是学生未来学 的特点与情况，根据学生的实际情况进行分组，让每个小组
习
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