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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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专 题 研 究
１４４ ＺＨＵＡＮＴＩ ＹＡＮＪＩＵ
浅浅浅析析析高高高中中中数数数学学学课课课堂堂堂研研研究究究性性性学学学习习习模模模式式式的的的应应应用用用
浅析高中数学课堂研究性学习模式的应用
◎张燕红 （华北油田第五中学，河北 廊坊 ０６５００７）
【摘要】高中数学是高中学习阶段的基础性课程．研究 多方面和多渠道的，学生不能仅仅从书本上获得知识，关键
性学习模式充分
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