- 1、本文档共96页,其中可免费阅读29页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
培养 良好学习习惯 (七)
教学要求:
1、 使学生了解阅读课外书籍要有选择,初步 握选择课外读物的方法,培
养选读物的习惯。
2 使学生认真 握读书作记号的方法、要求、意义,养成不动笔墨不读书
的好习惯。
区 让学生成为观察训练的主体,体会留心观察周围事物的意义和注意点,
养成观察的好习惯。我
教学时间:3课时
第一课时
教学 目的:带学生到图书室实地练习选择读物,体会方法,交流意义。
教学
文档评论(0)