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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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教 学 方 法
62 JIAOXUE FANGFA
小小小学学学数数数学学学生生生成成成性性性学学学习习习资资资源源源的的的利利利用用用策策策略略略研研研究究究
小学数学生成性学习资源的利用策略研究
◎陆 静 (常州市龙城小学,江苏 常州 213000)
【摘要】时代的发展与科技的进步使得我国基础教育行 提升学生的参与程度,大幅提升学生的数学学习积极性.教
业所具有的创新
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