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- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
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案 例 剖 析
７４ ＡＮＬＩ ＰＯＵＸＩ
浅浅浅谈谈谈直直直观观观想想想象象象核核核心心心素素素养养养下下下的的的高高高中中中生生生作作作图图图能能能力力力提提提升升升策策策略略略
浅谈直观想象核心素养下的高中生作图能力提升策略
———以函数图像为例
◎吴志锋 （阳江市阳东区第二中学，广东 阳江 ５２９５００）
【摘要】作图是学生学习数学知识和解决数
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