小学数学二年级 《我的钟表，我做主》活动方案.docxVIP

二年级 《我的钟表，我做主》活动方案 活动意义： 数学知识不仅来自课本，更是源于生活。为了更好地激发孩子们学习与钟表相关的时间知识的兴趣，锻炼动手操作的能力，让学生在动手动脑中感受数学学习乐趣，让学生体会“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，时间的宝贵不言而喻。有关时间的知识在我们日常生活中处处可见，钟表在日常生活中经常接触，希望学生通过这次制作简单钟表认识时间，懂得时间的宝贵。 活动时间： 2022年10月13日班级展示投票（如遇特殊情况，往后顺延） 2022年10月20日年级展示投票（如遇特殊情况，往后顺延） 活动地点： 班级展示：海贝中英文学校二年级各班教室 年级展示：海贝中英文学校一楼大厅 活动内容： 本次活动分为以下几个部分的内容： 前期准备及人员分工： 活动策划方案（李丽老师） 前期动员课件（王昱杰老师，刘芳老师） 奖状及活动背景设计（戴梦璇老师、梁敏超老师） 备注：若需要出公众号，陈妍蓉老师负责，其余老师协助。 素材收集（照片、视频等） 各班教师负责收集本班竞赛的相关素材。 活动过程： 本次活动分为五大环节： 环节一：前期动员（9月最后一个星期） 二年级老师对本班学生进行动员，并复习钟表知识。 环节二：制作个性钟表（10月第一个星期） 二年级同学利用十一假期，在家与家长一起动手制作创意钟表。 环节三：班级展示投票 对全班钟表进行展示，全班同