八年级下平移和旋转培优训练题含详细答案.docxVIP

平移和旋转培优训练题 １、如图,所给的图案由ΔABC 绕点O 顺时针 ADOBC A D O B C A. 450、900、1350 B. 900、1350、1800 C.450、900、1350、1800 D.450、1800、2250 E G F BCA图 1ABCD2、将如图 1 所示的Rt△ABC 绕直角边 B C A 图 1 A B C D 3、如图，正方形 ABCD 和 CEFG 的边长分别为 m、n，那么?AEG 的面积的值 （ ） A．与 m、n 的大小都有关 B．与 m、n 的大小都无关 A D C．只与 m 的大小有关 D．只与 n 的大小有关 G F B C E 第 3 题图 4、如图，线段 AB=CD，AB 与 CD 相交于点 O，且?AOC ? 600 ，CE 由 AB 平移所得，则 AC+BD 与 AB 的大小关系是：（ ） A、 AC ? BD ? AB B、 AC ? BD ? AB C、 AC ? BD ? AB D、无法确定 A AOCBP A O C B P D D E （第 4 题图） （第 5 题图） （第 6 题图） 5、如图，边长为 1 的正方形 ABCD 绕点 A 逆时针旋转30 0到正方形 AB/C / D/ ，则图中阴影部分面积为（ ） A、1? B、 C、1? D、 1 3333 3 4 2 3 3 3 6、如图，点P 是等边三角形 ABC 内部一点，?APB : ?BPC : ?CPA ? 5:6:7 ，则以 PA、 PB、PC 为边的三角形的三内角之比为（ ） A、2：3：4 B、3：4：5 C、4：5：6 D、不能确定 7、如图，正方形网格中，△ABC 为格点三角形（顶点都是格点），将△ABC 绕点 A 按逆时 针方向旋转 90°得到△ AB C ． 1 1 在正方形网格中，作出△ AB C ；（不要求写作法） 1 1 CAB设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC 所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留 C A B 第 7 题图 8、已知：正方形 ABCD 中，∠MAN=45°，∠MAN 绕点 A 顺时针旋转，它的两边分别交 CB， DC（或它们的延长线）于点 M，N．当∠MAN 绕点 A 旋转到 BM=DN 时（如图 1），易证 BM+DN=MN． 当∠MAN 绕点 A 旋转到 BM≠DN 时（如图 2），线段 BM，DN 和 MN 之间有怎样的数量关系？写出猜想，并加以证明． 当∠MAN 绕点 A 旋转到如图 3 的位置时，线段 BM，DN 和 MN 之间又有怎样的数量关系？并说明理由． A D DMBN D M B N C 图 3 N C B C B M M N 图 1 图 2 9、如图，正方形 ABCD 的边长为 1，AB、AD 上各有一点 P、Q，如果?APQ 的周长为 2， 求?PCQ 的度数。 D C Q A P B 10、有两张完全重合的矩形纸片，小亮同学将其中一张绕点 A 顺时针旋转 90°后得到矩形 AMEF（如图甲），连结 BD、MF，若此时他测得 BD=8cm，∠ADB=30°． ⑴试探究线段 BD 与线段 MF 的关系，并简要说明理由； C D ME M B A F 图甲 1 1 1⑵小红同学用剪刀将△BCD 与△MEF 剪去，与小亮同学继续探究．他们将△ABD 绕点A 顺时针旋转得△AB D ，AD 交 FM 于点 K（如图乙），设旋转角为 β(0°＜β＜ 90°),当△AFK 为等腰三角形时，请直接写出旋转角β 1 1 1 BM B M D 1 1 K B A F 图乙 11、有两块形状完全相同的不规则的四边形木板，如图所示，木工师傅通过测量可知， ?B ? ?D ? 900, AD ? CD 。思考一段时间后，一位木工师傅说：“我可以把两块木板拼成 一个正方形。”另一位木工师傅说：“我可以把一块木板拼成一个正方形，两块木板拼成两个正方形。”两位木工师傅把木板只分割了一次，你知道他们分别是怎样做的吗？画出图形， 并说明理由。 D A B C 12、如图，P 是等边三角形 ABC 内的一点，连结 PA、PB、PC， 以 BP 为边作∠PBQ=60°， 且 BQ=BP，连结 CQ． 观察并猜想 AP 与 CQ 之间的大小关系，并证明你的结论． 若 PA：PB：PC=3：4：5，连结 PQ，试判断△PQC 的形状，并说 A P明理由． P B C Q 13、如图，P 为正方形 ABCD 内一点，PA=1，PB=2，PC=3，求∠APB 的度数． D P C 1、 1、解：把 △ ABC 绕点 O 顺时针旋转45°，得 到△ OHE；顺 时针旋转90°，得 到△ ODA；顺时针旋转135°， 得到△ OCD；