原创力文档- 2
- 0
- 约6.07千字
- 约 2页
- 2023-05-17 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
教 学 方 法
３８ ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ
浅浅浅谈谈谈小小小学学学数数数学学学信信信息息息化化化教教教学学学策策策略略略
浅谈小学数学信息化教学策略
◎邱娇缘 （龙海市程溪中心小学，福建 漳州 ３６３１００）
【摘要】随着科学技术的发展，信息技术已经深入人们 存在一些问题．信息化教学非常符合小学生的身心发展规
生活的方方面面，其对于
您可能关注的文档
- 经历由零散到理性 实现由个别到一般——“长方形与正方形”的教学设计与意图-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 小学数学计算课改进的案例分析-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 论小学数学教学中学生核心素养的培养-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 基于数学核心素养的小学数学教学改革研究-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 新课改下关于高中数学教学方法的研究-来源：数学学习与研究（第2021034期）-吉林省数学会.pdf
- 初中生数学逻辑思维能力的培养方法思考-来源：数学学习与研究（第2021018期）-吉林省数学会.pdf
- 信息技术与网络资源在小学数学中的整合-来源：数学学习与研究（第2021018期）-吉林省数学会.pdf
- 浅谈信息技术与小学数学教学的有效整合-来源：数学学习与研究（第2021018期）-吉林省数学会.pdf
- 简析如何在高中数学教学中进行德育渗透-来源：数学学习与研究（第2021018期）-吉林省数学会.pdf
- 利用数学实验提高小学数学课堂教学效率策略初探-来源：数学学习与研究（第2021015期）-吉林省数学会.pdf
文档评论（0）