大数据时代小学数学教育教学策略探究-来源：数学学习与研究（第2021033期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 教 学 方 法 　　　 ５６ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ 大大大数数数据据据时时时代代代小小小学学学数数数学学学教教教育育育教教教学学学策策策略略略探探探究究究 大数据时代小学数学教育教学策略探究 ◎胡传敏　 （安徽省合肥市大通路小学新海校区，安徽　 合肥　 ２３００１１） 　 　 【摘要】在新课程理念的不断更新与完善下，大数据时 度单位为米，而瓷砖的单位长度为分米，单位没有做到统 代为小学数学