五年制高职师范生学前数学从教技能培养现状调研报告———以徐州高等师范学校学前教育专业学生为例-来源：数学学习与研究（第2021027期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 高 教 视 野 　　　 １２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＧＡＯＪＩＡＯ ＳＨＩＹＥ 五五五年年年制制制高高高职职职师师师范范范生生生学学学前前前数数数学学学从从从教教教技技技能能能培培培养养养现现现状状状调调调研研研报报报告告告 五年制高职师范生学前数学从教技能培养现状调研报告 　 　 　 ———以徐州高等师范学校学前教育专业学生为例 ◎于　 庆　 （徐州高等师范学校，江苏　 徐州　 ２２１１１６） 　 　 【摘要】学前