部编版人教版四年级语文下册第三单元课时练分层作业含答案.docx

部编版人教版四年级语文下册第三单元课时练分层作业 9短诗三首 分层作业 基础巩固 1.看拼音，写词语。 fán xīng?????????màn miè??????????huí yì???????? ?téng luó????????? ????????????????????????????? ?sī cháo bō tāo?????????niǎo cháo??????? duǒ cáng? ??????????????????????????????? qīng xiǎng?????????xī gài ????????????? 2.辨析形近字组词。 繁( )漫( )藤( )涛( )萝( )灭( ) 敏( )慢( ) 滕( ) 滔( ) 箩( )火( ) 3.按原文填空。 大海啊！ 哪一颗星 ？ 哪一朵花 ？ 哪一次 ？ 没有你 ？ 4．诗句补充完整 （1）月明的园中，______________，母亲的膝上。 （2）哪一颗星没有光？______________？哪一次我的思潮里，_______________？ （3）天上的风雨来了，___________；心中的风雨来了，__________。 能力提升 5下列句子说法有误的是（?????） A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。 C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。 D．《繁星》（一五九）通过鸟儿归巢比喻“我”躲到母亲怀的情景，衬托出了儿女对母亲的眷恋之情，表达了诗人对博大母爱的赞美和感激之情。 6．下边句子中的“／”和“·”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是（???） A．鸟儿／躲到／它的巢里。 B．是／永远／不满灭的／回忆。 C．哪／一颗星／没有光？ D．我／只躲到你的／怀里。 7.阅读诗歌，完成练习。 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里。 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 （1）诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。 （2）判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①这是一首现代诗歌。( ) ②这首诗歌的作者是艾青。( ) ③诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。( ) 8.课内阅读。 母亲啊！ 天上的风雨来了， ； 心中的风雨来了， 。 （1）将诗歌补充完整。 （2）这首诗的作者是??_________，选自她的诗集《_______》，作者的笔名出自王昌龄的诗句“______________，______________。” （3）“心中的风雨”比喻________________________ （4）从这首小诗我读出了______________________ 拓展延伸 9.课外阅读。 雨后 冰心 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅得高高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就摔了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却迸射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辨儿， 紧紧地跟在泥裤子后面。 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！ （1）．第三节中加点的“泥裤子”指的是( )，第四节加点的“泥裤子”指的是( ) A．小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B．小哥哥。 C．小妹妹?? ?D．小哥哥和小妹妹。 （2）．小哥哥在______时摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为：