5-2 8和9 分层作业设计一年级上册数学同步课时练 人教版含答案.docxVIP

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第五单元6—10的认识和加减法 5.2 8和9 【基础巩固】 一、选择题 1.□+3<9,□里最大能填(????)。 A.6 B.5 C.7 2.减数是6,被减数是9,差是(????)。 A.3 B.5 C.15 3.桌子上本来有9个鸡腿,吃掉一些之后还剩3个鸡腿,请你想一想,吃掉了几个鸡腿?(????) A.3 B.9 C.6 4.结果和7同样多的是(????)。 A. B. C. 5.(????)和5合起来是9。 A.0 B.3 C.4 二、填空题 6.根据图意写出两个加法算式和两个减法算式。 7.在里填上合适的数。 8.有( )个苹果。 9.8比5多( ),3比7少( )。 10.再添( )个和☆就同样多了。 三、计算题 11.用2、6、8写出两个加法算式和两个减法算式。 ??????????????? ??????????????? 【能力提升】 四、解答题 12.你能提出一个数学问题并解答吗? 提出:________________________________________? (???) 13.一共有多少人? (人) 口答:一共有(????)人 参考答案 1.B 2.A 3.C 【详解】(个) 故答案为:C 4.C 5.C 6.6+3=9;9-3=6 3+6=9;9-6=3 【分析】6和3可以组成9,9可以分成6和3,据此写出算式。 【详解】6+3=9;9-3=6 3+6=9;9-6=3 【点睛】掌握9的加减法是解题的关键。 7.见详解 【分析】根据8、9分与合的规律进行填写,例如:8可以分成1和7或者2和6;9可以分成1和8或者2和7或者3和6。 【详解】如图: 【点睛】本题答案不唯一,注意填写时不要重复,且保证准确。 8.8 9.3???? 4 10.6 11.; ; 【分析】8可以分成2和6、6和2;6和2、2和6可以合成8,据此填空。 【详解】2+6=8;6+2=8 8-2=6;8-6=2 12.一共有多少只鸭子? 3+5=8(只) 13.3+6=9(人)

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